▲ 22일 오후 서울 종로구 경주이씨중앙화수회관에서 열린 2024 일본 채택 일본중학교 사회과 교과서 검정결과 긴급 기자회견에서 아시아평화와역사교육연대 한혜인 운영위원이 역사 왜곡 부분에 대해 언급하고 있다. <사진=연합뉴스>

대한민국 정부가 역사 왜곡 교과서 18종을 검정한 일본 정부를 향해 즉각적인 시정을 촉구했다.

교육부는 22일 우리나라 정부를 대표한 성명을 통해 “일본 문부과학성이 자국 중심의 그릇된 역사관과 영토관으로 역사를 왜곡 기술한 중학교 사회과 교과서를 검정 통과시켰다”며 “한·일 양국이 얽힌 매듭을 풀고 보다 건설적인 관계로 나아가기 위해서는 그간 지속된 독도 영유권 주장과 역사 왜곡을 바로잡아 미래 세대에게 진실을 알려주는 것에서부터 시작해야 한다”고 지적했다.

이어 “일본 정부는 미래 지향적 한·일 관계를 위해 우리 영토와 역사에 대한 부당한 주장이 담긴 중학교 사회과 교과서 내용을 스스로 시정하기 바란다”며 “일본 교과서의 독도 영토 주권 침해와 역사 왜곡 기술을 바로잡기 위해 적극 대응하겠다”고 강조했다.

교육부에 따르면, 일본 정부는 이날 오후 2시쯤 중학교 사회과 교과서 18종(역사 8종, 공민 6종, 지리 4종)의 수정 및 보완본에 대한 검정 결과를 발표했다. 해당 교과서에는 ‘독도가 일본의 고유 영토이며 한국이 이를 불법적으로 점거하고 있다’는 내용이 담겨 있다.

역사 교과서 8종에서는 1940년대 일제강점기 시절 조선인 강제징용과 관련해 ‘강제연행’ 등의 용어를 쓰지 않거나 제외했다.

학비사의 2020년에는 ‘조선에서 일본으로 건너온 사람들과, 탄광 등으로 ‘강제연행’ 되어 온 사람들’이라는 내용이 있지만, 이번 검정본에는 ‘탄광 등으로 이송되어 노역을 당한 사람들’로 바뀌었다.

일본군 ‘위안부’에 대해 기술하고 있는 역사 교과서는 8종 중 2종이었다. 이마저도 ‘종군위안부’ 대신 ‘위안부’로 적거나 일본 정부의 입장을 함께 수록했다.

한편, 우리나라 정부는 지난 2020년 해당 교과서가 검정 심사를 통과했을 당시에도 시정을 요구했으나 반영되지 않았다.

토요경제 / 김남규 기자 ngkim@sateconomy.co.kr

[저작권자ⓒ 토요경제. 무단전재-재배포 금지]